مختصون يدعون للتشخيص المبكر للأطفال المصابين بالتوحد

أكدت المفوضة الوطنية لحماية الطفولة، مريم شرفي، أنه بات من الضروري تكثيف جهود الجميع في مجال التكفل بالأطفال المصابين بالتوحد ومرافقة أولياء هؤلاء الأطفال، مشددة في ذات السياق على ضرورة التشخيص المبكر لاضطرابات التوحد من أجل تكفل ناجح وضمان الإدماج المدرسي و الاجتماعي لهذه الفئة. 

وكشفت شرفي في هذا الشأن، خلال إشرافها رفقة ممثل مكتب صندوق الأمم المتحدة للطفولة ” يونيسف” بالجزائر، اسلمو بوخاري،  على أشغال يوم دراسي حول اضطرابات التوحد التي بادرت بتنظيمها الهيئة الوطنية لحماية وترقية الطفولة، عن إعداد مشروع دليل التكفل بالأطفال المصابين باضطرابات التوحد من أجل توحيد جهود الفاعلين في هذا المجال، مشيرة في ذات السياق إلى أن هذا الدليل بصفة خاصة للمختصين بهذه الفئة من الأطفال بغية “توحيد الجهود من أجل تكفل ناجع المصابين باضطرابات التوحد”. 

وأشارت ذات المتحدثة بالمناسبة إلى جهود رئيس الجمهورية في هذا الشأن، وإلى “المكسب الكبير” الذي تم تحقيقه لصالح هذه الفئة، حيث تم خلال اجتماع الحكومة المنعقد في شهر ماي الماضي، التأكيد على تجسيد عدة تدابير،  على غرار إنشاء مركز مرجعي وطني للتوحد ومدرسة وطنية عليا لتكوين المعلمين المتخصصين في هذا المجال.

من جهته أشاد اسلمو بوخاري، بجهود الجزائر في مجال التكفل بالطفل والمراهق، مؤكدا التزام “اليونيسف” بمواصلة دعمها لهذه الجهود.

كما أكد رئيس مصلحة الأمراض العقلية للأطفال والمراهقين بمستشفى الشراقة، مجيد تابتي، أن التكفل بالأطفال المصابين بالتوحد يتطلب تدخل عدة مختصين، مذكرا بأهمية التشخيص المبكر للمصابين بالتوحد وتكوين المختصين والمتدخلين في مجال التكفل بهذه الشريحة، مشيرا في ذات الصدد إلى “التزايد المستمر” لحالات الأطفال المصابين بالتوحد، الأمر الذي يستدعى حسبه  مضاعفة الإمكانيات البشرية والمادية وتوفير مراكز متخصصة لضمان تكفل أفضل بهذه الشريحة.

تجدر الإشارة إلى أن الجزائر تحصي أزيد من 80 ألف مصاب بمرض التوحد، كما تتوفر  على مركز وحيد للتكفل بجميع الحالات الموزعة عبر كامل التراب الوطني، وطاقة استيعاب المركز لا تتجاوز  130 تلميذ، ولا  يمكنه التكفل بجميع الطلبات، خصوصا في ظل وجود أزيد من 600 طلب للتكفل بمرضى التوحد في الإنتظار وهو ما يعني بقاء طلبات الأولياء معلقة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *